（全国两会）罗嗣海代表：建议推动青年学生婚育教育从“选修”走向“必修”

（全国两会）罗嗣海代表：建议推动青年学生婚育教育从“选修”走向“必修”

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　　北京3月5日电 (记者 李韵涵)“高校是选修科学知识传播的主阵地 ，建议将婚育观教育纳入人才培养体系
，全国推动婚育教育从‘选修’走向‘必修’ 。两会罗嗣”2026年全国两会期间，海代全国人大代表 
、表建必修南昌大学党委书记罗嗣海建议，议推育教育通过课程设置，动青帮助青年学生认识到“爱是年学一种需要学习的能力” 。

　　罗嗣海表示 ，生婚从青春期的选修“谈爱色变”到成年后的“催婚催生”，家庭与学校教育之间存在断层，全国导致许多青年学生建立深度亲密关系的两会罗嗣能力不足
。在他看来
，海代不能简单地催婚催育，表建必修更要帮助青年学生树立正确婚育观，议推育教育自觉倡导婚育新风 ，从源头上助推构建“青年婚育友好型社会”
。

　　罗嗣海建议，多部门联合指导高校构建一套“课程体系+文化浸润+协同育人”三位一体的婚育观教育引导机制。加强青年学生婚育观教育，通过科学的引导与温情的支持，让青年学生学会给予爱 、接受爱
、发展爱
，在未来的人生道路上，既有组建家庭的意愿 ，也有经营家庭的能力  ，进而为社会和谐与人口长期均衡可持续发展奠定坚实基础 。

　　在构建系统课程教育体系方面
 ，罗嗣海认为 ，可开设《恋爱心理学》《婚姻与家庭》《性别平等与亲密关系》等通识必修课或核心选修课。课程内容应涵盖情感认知
 、沟通技巧 、两性健康教育、家庭责任、法律常识等多个维度 。

　　此外 ，罗嗣海还建议
，教育部门可会同共青团、妇联 、工会等多部门联合搭建安全可靠的校内外青年交友平台
。针对青年学生“社交圈窄”的痛点 ，可组织跨校联谊 、社区志愿服务 、文旅主题实践等“拓圈”活动，让青年因共同兴趣和价值相遇
。(完)

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